Итоги

На втором уроке мы узнали, что:

• Заголовки создаются элементами от h1 до h6 (h — heading, «заголовок»). Уровень выбирают по важности, а не по размеру. h1 — главный заголовок страницы, и на странице обычно он один.
• Абзацы создаются элементом p (paragraph, «абзац»).
• Элемент div (division, «раздел») группирует другие элементы. Собственного смысла у него нет.
• Элемент strong (strong importance, «большая важность») отмечает важный текст, а элемент em (emphasis, «выделение») — текст, на который мы делаем упор. Браузеры показывают их полужирным шрифтом и курсивом. Если текст должен только выглядеть полужирным или курсивным, без дополнительного смысла, мы используем CSS.
• Браузер превращает идущие подряд в коде пробелы, табуляции и переносы строк в один пробел. Поэтому Enter в коде не начинает новую строку на странице, а отступы не меняют вид страницы.
• Новую строку мы начинаем элементом br (break, «разрыв»), у которого нет ни содержимого, ни закрывающего тега. Мы используем его только для переносов, которые входят в содержимое, как в стихах или адресах, а не для промежутков между текстами.
• Списки создаются элементом ol (ordered list, «упорядоченный список») или ul (unordered list, «неупорядоченный список»), а их пункты — элементом li (list item, «элемент списка»).
• Комментарии пишутся так: <!-- комментарий -->. Браузер их не показывает.

На этом уроке мы научились создавать текстовое содержимое веб-страниц. Дальше вас ждёт небольшой проект, в котором вы самостоятельно построите веб-страницу, используя то, что узнали на первых двух уроках. А затем на уроке о продвинутых HTML-элементах мы узнаем, что такое атрибуты, как использовать ссылки и как добавлять медиаконтент, например изображения и видео.